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  • 新时代物流人才培养模式探讨
    梅林
    2019(7):88-89. DOI: 10.13646/j.cnki.42-1395/u.2019.07.034
    [摘要](5) [HTML](0) [PDF 1.57 M](45)
    摘要:
    依托于我国经济的快速发展,国内基础设施建设的不断完善以及互联网 + 理念的不断深入,物流行业迎来了高速发展的时期,物流人才被称为我国十二类稀缺人才之一,2018 年我国物流人才缺口为 150 万左右。在物流人才异常紧缺,远远低于现代物流发展需求的这一历史性机遇下,我国各职业院校相继开设物流课程,培养新时代的物流人才。然而,在物流课程教学过程中,出现了教学目标不明确,教学内容滞后于物流业发展,教学师资力量薄弱,教学实训设备不完善等问题。针对这些问题,本文提出了明确物流课程教学目标,开展职业院校校企合作培养,加强双师队伍建设,引入信息化教学手段等对策。
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